为进一步深化课程改革，提高初中音乐课堂教学质量，提升教师专业素养，为建设广东省基础教育高质量发展实验区添砖加瓦，2024年4月26日下午，县教师发展中心在田家炳民族中学开展了2024年初中音乐“同课异构”教学研讨活动。

　　活动内容有课例展示、评课交流、专题讲座。首先进行课例展示，由广州市第十六中学东华实验学校支教老师陈练、田家炳民族中学老师黎蓉分别上了一节七年级研讨课例《阳关三叠》。黎老师教学思路清晰，教学过程设计严谨，教学内容丰富，以欣赏为主线进行讲解，营造了和谐、探究的学习氛围；陈老师动情的范唱，生动、有趣的讲解，以及和学生互动创编的表演，紧贴新课标标准，充分体现了任务驱动及学生自主学习的教学理念，以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创编,提倡学科综合。其次，进行评课交流，先由上课教师进行说课，再由参加活动老师对两节课例进行激烈的评课、探讨与交流，碰撞出许多好的教学方法及教学思路。最后，进行专题讲座，由县教师发展中心音乐教研员徐文敏作《初中音乐单位整体教学——以花城版为例》专题讲座，徐老师从初中音乐教学现状分析、单元整体教学的理念、单元整体教学设计的方法及单元整体教学设计四个方面进行展开阐述。

　　本次活动以课堂改革为背景，紧贴新课标，为转变初中音乐教师教学思路，提高课堂教学质量提供了有效的方法及经验。初中音乐教师16人参加了本次活动。

图片:巨岩云

文字:徐文敏

审核:陈振华

发布:徐文敏